Tia Suelle **Professora por AMOR!

quinta-feira, 5 de novembro de 2015

Sequencia didática DIA DA ARVORE

Escola Municipal Sebastião Constantino Dantas Professoras: Suelle Rodrigues e Ana Paula Séries: 1º,2º e 3º ano Do dia 14/09 á 22/09 Sequência Didática Tema: Árvore, precisamos de você! Disciplinas: Português, Matemática, Ciências Área de conhecimento: Leitura, interpretação de texto, produção textual, números e operações, medidas e grandezas. Conteúdos: pontuação, acentuação, quantidade, sequência numéricas, as 4 operações, as partes da árvore. Direitos de aprendizagem: • Antecipar sentidos e ativar conhecimentos prévios relativos aos textos a serem lidos pelo professor ou pelas outras crianças. • Ler em voz alta, com fluência, em diferentes situações. • Gerar e organizar o conteúdo textual, estruturando os períodos e utilizando recursos coesivos para articular ideias e fatos. • Participar de interações orais em sala de aula, questionando, sugerindo, argumentando os turnos da fala. • Pontuar texto • Segmentar palavra em textos. • Usar diferentes tipos de letras em situações da escrita de palavras e textos. • Elaborar e resolver problemas de estruturas aditivas e multiplicativas utilizando estratégias próprias como desenhos, decomposições numéricas e palavras. Desenvolvimento: 1º Momento: apresentar 2 gravuras (desmatamento/paisagem natural), assim inicia-se uma conversa sobre o que eles acham sobre as mesmas, em seguida o mediador fala da importância da preservação da árvore na natureza. Leitura do livro “A Árvore Generosa” (acervo Pnaic) e pedir para as crianças ilustrar a historia através de desenho. 2º Momento: fazer um questionamento e ao mesmo tempo uma lista de arvore frutíferas existente na nossa região, fazer fichas com as palavras ditas pelo aluno e em seguida o mediador colocar algumas que não fazem parte da nossa região e pedir para eles leiam e fixem no cartaz. 3º Momento: apresentar o cartaz com as partes que forma a árvore e falar da sua importância, depois de compreendido, pedir para as crianças transcrever para o caderno e produzir (do seu jeito) para que serve cada parte. 4º Momento: fazer um questionamento dos alimentos que a planta nos oferece, confeccionar um cartaz com recortes dos alimentos e na sequência atividade no caderno (em anexo). 5º Momento: iniciar a aula com um texto, após leitura fazer interpretação oral e atividade (em anexo), utilizando o tapetinho iremos resolver os fatos matemáticos. 6º Momento: colocar na lousa uma leitura informativa “A árvore”, pedir que copie e leiam, logo após interpretação do texto. 7º Momento: apresentar a musica “Herdeiros do Futuro”, fazer leitura, interpretação oral, cantar e através da musica fatiada fazer a ilustração através de desenhos (expor do pátio) 8º Momento: revisar todas as atividades anteriores. 9º Momento: confeccionar uma árvore com material reciclado. Avaliação: de forma contínua, através da participação interação das crianças.